Страницы педагогов
Страничка музыкального руководителя Пищулиной В.О.

Пищулина Виктория Олеговна

музыкальный руководитель

Квалификационная категория: Первая

Страница на сайте: перейти

Сведения об образовании

Уровень образования: высшее образование — специалитет

Специальность: Музыкальное образование

Учебное заведение: ЯГПУ им. К.Д.Ушинского. Год окончания: 2011.

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации

"ФГОС: здоровьесберегающие и здоровьеформирующие образовательные технологии" 72 ч. 2014 г.

"Реализация принципа интеграции в соответствии с ФГОС ДО в процессе развития навыков танцевального движения" 72 ч. 2015 г.

"Влияние и развитие одаренности дошкольников" 56 ч. 2019 г.

"Инновационные подходы сочетания очных и дистанционных методов в образовательном процессе и работе с родителями в соответствии с ФГОС ДО" 16 ч. 2023 г.

Общий стаж и стаж работы по специальности

Общий стаж работы: 13 лет 11 месяцев 26 дней (на 2024-12-09)

Стаж работы по специальности: 13 лет 11 месяцев 26 дней (на 2024-12-09)

Тема самообразования "Развитие вокально-хоровых навыков у детей дошкольного возраста 6-7 лет"

Методическая копилка

Кружковая деятельность

Отчёт по кружку "Звонкий голосок"

Проектная деятельность

Отчёт по проектной деятельности за 2020-2021 год

Отчёт по проекту «Чувство ритма»

с детьми дошкольного возраста 4-5 лет

Цель: Развивать чувство ритма у детей дошкольного возраста (4-5 л.).

Задачи:

-Учить детей слышать различные ритмические отношения в музыке, умению передавать их звучащими жестами;

-Развивать музыкальную память, внимание.

-Добиваться ритмичной игры на музыкальных инструментах.

Ожидаемый результат:

1. У детей разовьётся слуховая память.

2. Дети научатся воспроизводить несложный ритмический рисунок

3. Дети будут чётко выполнять танцевальные движения, т.к. повысится двигательная активность у детей.

4. Развитие чувства ритма влияет на развитие речевой активности детей.

Развитие ритма считается одной из самых трудных проблем в музыкальном воспитании детей.

Ведь главная задача в развитии чувства ритма: научить детей ощущать в музыке ритмическую выразительность и передавать ее в движениях, а это требует внимание, сосредоточенности, концентрации памяти, эмоций, что важно для развития ребенка.

Каждый ребёнок индивидуален и у каждого есть свои музыкальные задатки, просто у кого-то они хорошо развиты, а кому-то надо помочь их развить. Основу занятий должен составлять синтез слова, музыки и движения.

Это позволит преодолеть трудности в координации движения, развить внимание и память, музыкальный слух и чувство ритма.

Таким образом, благодаря целенаправленной и систематической работе по развитию чувства ритма на занятиях музыкальной деятельности у детей дошкольного возраста 4-5 лет отмечается положительная динамика в формировании интереса к данной деятельности, развитии крупной и мелкой моторики, в передаче простого ритмического рисунка.

Проект "Ладушки, ладушки…"

Методические материалы

"Вокальный словарь"

"Карточки по развитию эмоциональной сферы у дошкольников Цветок"

Музыкально-дидактическая игра "Кто в домике живёт"

Музыкально-дидактическая игра "Осенний паровозик"

Музыкально-дидактическая игра "Гусеница"

Музыкально-дидактическая игра "Эмоциональные грибочки"

Презентации

"Выпускные с 2010 по 2019 год"

Сценарии праздников и развлечений

Сценарий праздника к юбилею детского сада "Большое путешествие в прошлое" 2019 г.